高中作文网络文学 春生的故事(6)
发布:佚名 时间:2009-10-9 16:44:00 来源:京翰教育中心 录入:Apple 人气:385
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春生的改造方案首先得到了镇初中校长的支持，于是春生将方案形成报告上送市教体委，得到了教体委有关领导的肯定，立即派员到现场实地丈量和勘察，不久，让春生去搞工程报批、图纸设计等准备工作。最后，市教体委和镇政府签订了协议：综合楼建筑面积为458 平方米，一层属教体委所有，归区教办使用；二至三层分别为实验室和教室，归镇初中使用，总造价为九万元，原危房每平米补助30元除外，由教委再补助四万元，其余由镇政府和学校负担。当工程进度进展到二楼时，由于资金没有到位，工程有停工的可能。春生和校长一起去请示市教体委和镇政府，他们都说造至二楼算了，以后有钱再接。春生和校长寝食不安，他们认为，半拉子工程不仅难看，而且以后续建也十分困难。怎么办呢？“干，你有没有决心？”校长望着春生问。“好！”春生他们俩一拍即合，立刻前往建筑队商量。建筑队长十分支持春生他们的想法，他表示，即使你们不付一分钱我也要把工程先做完成。九O年上半年，综合楼竣工，春生和校长心里别提有多高兴。
这年的九月，教办搬进了新的办公室，全区小学教师中师函授有了面授的教室，同时平时又可作为开会的会议室。就在这时，教办配了分管初中的副主任和分管基建的专职干部，人员增加到七人。春生主要是分管小学，兼管教育报刊发行、毕业生分配接待、掌管上文下达等，工作比以前轻松多了。
一九九○年下半年,市教体委根据上级的指示精神,在全市进行小学布局调整。春生认真地进行调查研究，广泛听取意见，然后根据本区的实际，大胆地提出了本区小学布局调整的方案上报市教体委。市教体委主任对这一方案非常重视，对这一方案进行了再论证，认为这一方案是切实可行的，于是在该区召开了全县的小学布局调整工作的现场会，地区教委及各兄弟县教委（局）的主要负责人都参加了会议。
九O年十月中旬，市教体委组织区教办和完中主要负责人分两批去南通、杨州、南京、上海等地考察。这次考察市教体委派出了两部面包车前往，给大家生活上带来不少方便。这次考察，使春生拓宽了眼界，增加了不少见识，学到了不少好的经验。
改任镇教干
一九九二年十一月，市教体委根据行政上撤扩并的要求，撤销了各区教育办公室，对原教办人员进行了调配。除了会计和春生外，其他人员全被调走了。春生被任命为镇教育干部，另一位分管初中的副主任调到高中去了；小学辅导员被调到镇中心小学任副校长，后来提升为校长，九六年下半年又提升为镇教育干部。
各区教办撤销后，在各乡镇只设‘教育干部’，在实际操作中相当别扭。“教育干部”究竟属于什么等级的干部？他（她）是多大的官？再说全镇的统计报表、工资报批、有关全镇人和事的请示汇报以什么名义上报市教体委？有人说以‘镇初中’的名义上报，但是，镇初中和原区校不一样，它和镇小及其他学校只是兄弟学校，不存在领导和被领导的关系。为了解决这一问题，春生请示镇党委后刻了‘XX市XX镇教育管理委员会’的公章。以‘镇教管会’来牵头、管理全镇初中、小学。
撤扩并后，镇里第一位分管教育的干部姓范，他有涵养，有胆识，懂教育；他待人宽厚、热情。他把春生第一次叫去就是商量如何制订镇的教育激励机制。这个机制虽经多次修改，但仍沿用好多年。
其他几位分管教育领导，都给春生留下了深刻的印象。虽然他们的风格不同，但都有一个共同点：对教育的执着和重视。叶书记对教育工作敢抓敢管敢负责任；徐书记始终把狠抓学校硬件建设，改善办学条件作为己任；吴同志的真抓实干、一抓到底的精神鼓舞着春生，使春生忘记了自己是个五十多岁的人，充满了青春的活力。
为了筹措教育经费，九二年镇政府出台了关于农村教育费附加征收办法的文件，规定学生家庭这一块由学校负责代收。这是一件新工作，没有现成的经验可以借鉴。为了收好教育费附加，春生动脑筋，想办法，制定了一系列操作方法，并自行设计了许多表册，通过全镇校长会议贯彻下去，由班主任去具体实施。但是，这一年社会上的教育费附加没有收好，大大影响了学校的代收工作。春生认真地总结了经验教训，提出了改进意见，并建议将代收的时间由下半年改为上半年。这时，镇里刚好调来了一位姓范的新书记，春生将自己的意见简单地向书记作了汇报，书记很高兴，拍着春生的肩膀说：“行。具体办法你自己想，脑子自己动，只要达到目的就行。”于是，春生依靠各管理处和村会计，核实了各学生家庭的人口，有兄弟姐妹多个在学校就读的，采取收高不收低的原则，整理好代收名册，在放寒假前发给班主任，并让班主任在学生的成绩单上注上应收教育费附加的数额，这样有利于开学时和其他费用一起收取。
新学期一开学，春生就深入到各学校，在了解开学情况的同时了解教育费附加代收情况，帮助学校及时解决代收中碰到的问题。这一年，全镇就学校这一块共收了教育费附加30多万元。
与此同时，这一年镇政府也加大了教育费附加征收的力度，落实了征收责任制，并和镇干部的政绩、奖金具体挂钩。这大大推动了这一工作的进行，在九月底前就完成了全镇教育费附加的征收任务。
随着小学布局调整的实施与深化，初中布局调整排上了镇政府工作的议事日程。镇政府决定分两步走，第一步先撤掉两所规模较小的初中，并入镇初中。为了走好这步棋，镇里和教体委让春生先好好论证一下。春生和校长商量，觉得镇初中必须扩建，要扩建就得有地皮，要地皮就得征地。如何征，征多少呢？经过反复酝酿，拟将原教学大楼南边及操场西面约十亩地征进来，作为建造教学大楼和拓宽操场用地，需资金十五万元左右。春生和校长分别向市教体委和镇分管教育的叶副书记作了汇报，镇党委原则上同意征地，但一时拿不出这笔钱。怎么办？春生和校长经过商议，决定向教师集资以解燃眉之急。开头，校长怕集不起来，春生和他分别深入到教师中摸底，结果不是集不起来，而是怕太多。于是决定每位教师限集2000元，并规定了最迟交款时间。
钱有了，土地也征进来了，春生和校长都透了口气。春生对校长说：“为了以防万一，避免产生一些麻烦，我们应尽早围上围墙。”“对！咱们想到一块去了。今天趁镇里和村里的主要干部都在场，叫建筑队划好石灰线，下午就动手筑围墙。”他比春生还急，考虑得更具体。结果，不到十天，高二米多，长近千米的围墙竣工了。
九四年九月，镇初中校长借用到县里工作。三年中，由于多方面的原因，镇初中校长三易其人。
九五年上半年，镇政府决定在新征的土地上建造一幢教学实验楼，建筑面积为1024平方米。教学大楼放样那天，座落的具体位置是春生定的。春生想，新楼应与原教学楼间隔一定的距离，且又要与原教学楼平行，这样才美观、实用。春生又想，还应当考虑下幢楼能与其衔接，虽然下幢楼不一定在春生手上造，但做事应当留有余地，因此在定位时，该楼东头的南边不得不留出了空地。
这幢楼的施工单位是用招标的方式定的，镇里决定由春生和镇初中的一位老师具体负责质量监督。为了把好质量关，春生没有少得罪施工单位。第二年，紧挨着这幢教学实验楼的西侧又造了九个教室的教学楼。本来以为要在别人手里完成的事却在自己手里实现了。
一九九六年，该镇顺利地通过了浙江省“两基”验收，获得了奖金十万元。
同学喜聚会
春生的家从集镇搬到县城之后，发现在县城工作或居住在县城的初中同学还真不少，许多女同学都已退休，在家中搞家务，十分清静，星期假日她们常打来电话叫春生前去叨叨家常，讲讲同学们的近况。尤其是在外地工作的同学回到兰溪或者途经兰溪，大家都要在一起聚一聚，在一起诓诓同学，谈谈‘山海经’，人仿佛年轻了许多。在与同学交谈中，许多同学多次提出了要开同学会。为此，专门开了几次会。会上，大家七嘴八舌议论着，有的说：“分别已四十年了，大家在一起聚聚，该有多好！”有的说：“有的同学从初中毕业分开，从未见过面，也许都不认识了。” “这些快别说了，言归正传，现在咱们商量一下如何着手准备吧。”有个同学提议道。于是大家围绕如何
着手准备这一主题展开了热烈的讨论。首先大家就会议地点、内容安排、通讯联络等事项达成了共识。最后推举春生和另外六个同学作为同学会的筹备组人员，同时，七个人进行了具体分工。大家根据分工，分头着手各项准备工作。其他同学则分别负责平时跟自己有联系的同学进行再联系，传递信息。春生根据同学们提供的信息，一个个电话，一封封书信发往四面八方，传递要开同学会的消息。紧接着，同学会筹备组又草拟了要开同学会的函告，征求大家的意见。得到大家的同意后，春生和另一位同学将一封封函告发往全国各地。
春生就如何开好同学会的有关事项，一项一项加以落实。开会的前一天，几位女同学分别从四面八方赶到母校，帮助进行会场清扫和会场布置工作。
一九九八年五月一日，这是一个确实令人难忘的日子。就在这一天，在母校召开了五九届初中同学会。来自五湖四海的四十多位同学和老师相聚在一起，回顾当年的师生情和同学之间的友谊，相互交谈分别近四十年的情况。有谈艰苦创业的，有谈自己坎坷经历的。是啊，当年一张张幼稚淘气的脸，如今却已成‘黄土高坡’；许多同学已满头银发，大部分的人都当上了爷爷奶奶。大家一见了面，你看那个高兴劲，就甭提了。四十年了，人有几个四十啊！有的分别后从未见过面，见了面后直楞楞地看着对方，真的互不认识了。有的同学在校时相互比较要好，毕业后由于多种原因，失去了联系，一见面竟拥抱在一起，泪痕满面，却什么话也说不出来。下午，大家一起去参观在原教室旧址香港同胞包玉书先生援助新建的玉书大楼，看看他们曾经学习、生活过的地方。一位同学的儿子还专门赶来母校，为同学们拍了许多纪念照。值得一提的是原是母校的总务主任陈老师，早上一早就从县城赶到母校参加春生他们的聚会，下午又匆匆赶回县城参加另一届同学的聚会。