2010高考作文专家指导训练:小小说的写法

发布:佚名   时间:2010-6-4 10:45:00   来源:京翰教育中心   录入:hong   人气:368
【文字:

  3.有精巧的结构
  小小说“以写好生活的一朵浪花为己任”的情节特点,决定了它一定要有精巧的结构。
  介绍几种“巧构”法:
  (1)巧合
  通过人物出乎意料的奇遇或事情的某种巧合,构成曲折的故事。
  [例文]
  寒冬里
  寒风凛冽。
  一个秃头的老乞丐在街头乞讨。
  人们缩颈揣手,行色匆匆,老乞丐一个子儿也没有讨到。
  饥寒交迫中,他发现一个衣冠楚楚的绅士朝这边走来。乞丐忙迎上前去,伸出脏兮兮的手,颤巍巍地说:“上帝保佑您,尊敬的先生,行行好,赏几个铜板吧。”
  绅士看了看这个裹着破烂棉袄在寒风中冻得瑟瑟发抖的秃头老汉,便开始摸自己的衣袋,但摸遍了衣袋也没有找到一个铜板——他身上没有带钱。
  可怜巴巴的老乞丐非常失望。
  绅士踌躇了一下,摘下自己的帽子,放在乞丐摊着的手上。
  老乞丐捧着温暖的帽子不知所措,呆呆地看着绅士在寒风中渐渐远去——因为他发现,绅士也是个秃头。(周维娜)
  [赏读]
  巧合一:绅士欲给乞丐钱,但却没有带钱;
  巧合二:绅士把帽子给乞丐,秃头乞丐发现绅士也是秃头。
  这种巧合,突出了绅士不是一般意义上的乐善好施,而是舍己助人。
  (2)悬念
  用悬而不决的“扣”吊读者的胃口。
  请读“佳作验招”例文《县长的笔记本》。
  (3)误会
  因误会引起矛盾,造成冲突,从而推动情节的发展。
  请读“佳作验招”满分作文《画》。
  (4)曲折
  结构的曲折变化,故事尺水兴波。
  请读“佳作验招”美文《河豚子》。
  (5)峭收
  结尾出人意料,成为“引爆审美想象的雷管”。
  [例文]
  好朋友
  约翰在街上碰到他的好朋友麦克,便对他说:“唉,我遇到一件很麻烦的事,真不知道该怎么办!”
  “什么事?我们是好朋友嘛,你有什么麻烦事就该对好朋友说,也许我能帮你想想办法。”
  “我发现我正处于热恋之中。”
  “这是好事啊,你怎么会觉得麻烦呢?”麦克不懈地问。
  “我同时爱上了两个姑娘,她们一个长得漂亮,但没钱;另一个长得不漂亮,却很有钱。你看我应该跟谁好呢?”
  “当然是那个长得漂亮的。这年头,钱算得了什么?”麦克坚决地回答道。
  “对!”约翰说道:“谢谢你的好主意,再见。”说完转身就走。
  “等一下,约翰。”麦克叫住他,“你能不能把那位有钱姑娘的住址告诉我?”(马克•吐温)
  [赏读]
  “好朋友”麦克的回答看似高尚,但在结尾处,作者却来了个意外的笔法,十分俏皮又含蓄,暗示了他的“醉翁之意”。
  [启示]
  合理虚构
  既然写的是小说,那就不必拘泥于真人真事,应该在生活的基础上,进行大胆而合理的虚构。
  譬如,使用“捏合法”,把现实中几个人物的事情有选择的集中于典型人物身上。
  
  4.有精练的语言
  小小说由于篇幅所限,稍有一点“语言垃圾”,即会“脱颖而出”,败坏作品的整体,因此这方面的要求更高更严。
  语言之贵不在字多,也不在字少,而在于精练。精练,就是以最经济的文字,表达出应该表达的最丰富的内容。
  [例文]
  鞋
  一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是,他没有看到。
  又是一个傍晚,一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁边:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双皮鞋?”
  “啊……对呀。”
  “要付多少钱?”
  小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五角,你给两块钱得了。”
  军人把两块钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没有来?”
  “他……上前线去了。”说完,军人转身要走。“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”
  军人止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……
  他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。
  (佚名)
  [赏读]
  通过精练的语言描写和动作描写(如:“他……上前线去了。”;转身;止住脚;迈着大步),成功地塑造了高尚的军人形象。
  
  [链接]
  袖珍小说欣赏
  其一
  “会说外语真好!”
  猫捉鼠,鼠钻洞,捉不到。屡战不胜。
  一日,猫在鼠洞口学鼠叫。鼠不知,大摇大摆出洞,丧命。
  猫洋洋得意。逢人便说:会说外语真好!(佚名)
  其二
  “赶紧去对门叫醒邻居的猫呀!”
  半夜,妻子叫醒熟睡的丈夫:“快起来,有老鼠。”
  “啊?有老鼠?”
  “是呀。”
  “那你叫醒我干什么?赶紧去对门叫醒邻居的猫呀!”(佚名)
  【佳作验招】
  
  [上榜佳作]
  县长的笔记本
  辉在局里干了十多年,因为和领导没交情,至今连个小科长还没有混上。前几天,交待“背景”。他听说从外地调来一个新县长,一打听,是自己的老乡,爹还说,岂止是老乡,咱跟他“大姑父县长”一有亲戚,你叫他大姑父呢!出场,该有戏看了。辉和爹径直到县政府大院,认了这门亲戚。临了,县长高兴地把他俩送到大门外,还说,等家搬来后,请他们有空常到家里坐埋下伏笔。
  过些天,县长的家搬来了。辉买点豌豆,蒸些豌豆糕,来到了县长家。县长和老伴正在吃饭,辉拿来豌豆糕,他一下子吃了三个。从此,辉成了县长家的常客,大姑很高兴,有一天对辉说,好好干,以后让你大姑夫给辉认亲的惟一目你说句话。辉感激地说,先谢谢大姑。县长的就是要做“官”,笑笑,没言语。县长夫人已表态,而转眼三个月过去了,辉的工作一点也没县长却只是笑笑没言变化,他琢磨县长是不是没把自己放在心上语,这就在读者心中呢?留下了疑窦。
  有一天,县长到局里来检查工作,把几三个月过去了,个局长忙坏了,又是准备汇报材料,又是买辉的工作一点也没变水果安排饭。辉的任务是给县长倒水。他本化,这实在让人费解。以为县长能跟自己打个招呼,可县长对他连县长来局里检查声也没吱。工作,这可是个好机给县长汇报完了,局长就说,县长是第会,文章特意设置一一次来我局检查指导工作,中午就别走了,个细节:“辉的任务我都安排好了,就在这儿吃个便饭吧!县长是给县长倒水”。可说,下午我还要到市里去呢。哎呀!县长像是县长对辉连声都没是想起了什么,叫住了正要往外走的辉,哎,吱,不免让辉误解,小辉哪,我还有个笔记本忘拿来了,你替我更让人纳闷。跑一趟!县长边说边掏出了钥匙,我的笔记正当读者误认为本在我办公桌中间的抽屉里,坐我的车去给县长不徇私情时,文我取来!章出人意料地写道:在场的人都愣住了。几个局长像看天外县长要辉替他拿笔记来客似的瞅着辉。本,而且言语行为让辉也感到很吃惊。县长的秘书就在身边,“在场的人都愣住了”。县长都没用他。这一定是私人的笔记!辉答于是,辉一下成了“天应一声,从容地从县长乎里接过钥匙,转身外来客”!这一点睛出去了。其他人谁也没有动地方,跟县长一之笔,将县长的醉翁起坐在那儿共同等着辉,县长跟局长闲谈着,之意巧妙点出。但对辉的事,一字未提。辉在县长的办公桌里找到了那个笔记本。下楼时,随便翻了一下,里面竟一个字也没有!辉一下子明白了等“辉一下子明其中的奥秘。白了”的时候,县长过了半个月,辉就被局长提升为办公室任人唯亲的丑恶嘴脸主任,辉心想,若不是与大姑、大姑夫的亲早已彻底暴露出来了。情,这许多人盯着的位子,哪轮得着我呢!(河南一考生)
  
  [满分作文]
  话题:山的沉稳,水的灵动
  例文:
  画
  有那么一种很小的世界,它就是舞台;有那么一种很大的舞台,它叫做世界。——题记
  张副市长的妻子办事沉稳,胖胖的身材给人以敦厚的感觉。她对张副市长很是体贴,生活上的照顾无微不至;她对张副市长也很顺从,购置个三五十块钱的家当也得张副市长开口同意。
  张副市长不抽烟不喝酒,闲时就爱个画画。
  这天,张副市长正在家里画兴正浓呢,“得意楼”酒楼的孙老板找上门来,“哟!市长雅兴高啊,画得不错嘛,我虽是个生意人,可对画也是略懂几分呢。”一听是位“画友”,张副市长高兴了,放下架子,沏了两杯茶,与孙老板谈得很是投机。
  临走时,孙老板看着案上那幅未画完的《奔马图》说:“酒店刚好缺幅画,这张正合适,不如市长您就割爱把它卖给我吧,市场价,两万五!”
  张副市长虽然平时画画自我感觉不错,但两万五的高价还是让他吃了一惊,忙摆手说:“不行不行,我画艺不精,这画是画着玩的,你还是去正规地方买幅画挂在店里吧。”
  “市长您就别谦虚了,您看这幅画虽然还未作完,但气势不凡早就看出来了,莫非您是舍不得割爱?”
  争执不过,张副市长只好答应他三天后来取画。
  不一会儿,张副市长的妻子买菜回来了,张副市长把事情跟她说了一下。她听了,不置可否,只是说:“你前几天在市里参赛的《百竹图》。在一千多幅参赛作品中只排了六百多名。”张副市长一听,心里大吃一惊,原来那姓孙的是想找借口贿赂我哪!张副市长连忙把未完成的《奔马图》收起,再也没跟孙老板提拿画的事。
  不久,张副市长转正。
  多年后,已退休的张市长收捡老伴的遗物,一本烫金的《获奖证书》掉了出来。张市长翻开一看,“百竹图”、“一等奖”几个字映入眼帘。
  张市长顿时明白了,敦厚的妻子怕自己抵挡不了诱惑,收下不该收的钱;向来不说谎的她也“机灵”了一下,对自己说了谎……
  张市长抚摸着通红的证书,禁不住老泪纵横。(江苏一考生)
  [点评]
  作者很懂得运用“引而不发”的悬念技巧和误会技巧:
  写张市长,却反复交待他妻子的情况,颇有喧宾夺主之嫌,此为一引;市长正在作画,酒楼的老板找上门来,该不会是好事吧?此为二引;酒店老板花两万五巨价买一幅画挂在酒店里,太过奢侈了吧?是否有见不得人的秘密?此为三引;一向对自己画画较自得的张市长,得意之作参加市里评比,只排了六百多名,此为四引;结尾平地起惊雷,力扛千钧,将幕后的妻子推到了台前,颇得欧•亨利笔法之精髓,堪称神来之笔。至此读者方明白开头大书特书市长妻子之用意。
  
  [美文清赏]
  河豚子
  他从别人口中得来了这一种常识,便决心走这一着算盘。
  他不知从什么地方讨来了一篮的河豚子,悄悄地拿向家中走来。
  一连三年的灾荒,所得的谷只够作租;凭他独手支撑的一家五口,从去年冬支撑到今岁二三月夜,已算是困难极了。现在也只好挨饥了!
  但是——怎样挨得下去呢?
  这好似天使送礼物一般的喜悦,当一家人见到他拿来了一篮东西的时候。
  孩子们都手舞足蹈地向前进去。
  “爸爸,爸爸!什么东西啊!让我们吃哟!”这么样的情景,真使他心伤泪落的了。
  “吃!”他低低地答一声后,无限的恐怖!为孩子生命的恐怖,一齐怒潮般压上心头,喘不过气来。
  他嘱咐妻子把河豚子煮来吃,自己托故外出一趟。他并不是自己不愿死,不吃河豚子,不过他不忍见到一家人临死的惨状,所以暂时且为避开。
  已过了午了,还不见他回来。孩子却早已绕着母亲要吃了。这同甘共苦的妻子,对于丈夫是非常敬爱,任何东西断不肯先给孩子尝吃的。
  日车已驾到斜西了,河豚的子,还依然煮着。他归来了。他的足如踏在云上一般。他想像中一家尸体枕藉的惨状,真使他归来的力也衰了。
  然而预备好的刀下舍生的决心,鼓起了他的勇气。早已见到孩子们炯炯的眼光在外闪着,过后,一阵欢迎归来的声音也听到了。
  “怎么还没死呢?”他想。
  “爸爸!我们是等你来一同吃呀!”
  “哦!”他知道了。
  一桌上争争抢抢的吃着。久不得到鱼味的他的一家人,自然分外感到鲜甜。
  吃好后,他到床上安安稳稳的睡着,静待这黑衣死神之降临。
  但毕竟因煮烧多时,把河豚子的毒性消失了,一家人还是要安安稳稳的挨饿。
  他一觉醒来,叹道:“真是求死也不得吗?”泪绽出在他的眼上了。
  (王任叔)
  
  
  【班门练斧】
  
  任选一个写成作文,另选一个思考后写出情节提纲(或故事梗概)。
  1.请以“成熟”为话题,构思情节,写一篇小小说。
  要求:①有明确的主题。②故事情节力求生动。
  2.家庭生活、学校生活、社会生活……丰富多彩,各色的人,纷繁的事,洋溢的情……请加以观察、思考和提炼,自拟题目,自选角度,自定立意,写一篇小小说。
  3.请以下面一段话为开头续写一篇小小说,字数不限,要求写出波澜。可以用学过的方法,也可以自创新的方法。
  漆黑的夜,乡村小道上走来一个行色匆匆的人……
  4.仿照欧•亨利的小说《警察与赞美诗》,写一篇小小说。
  要求:(1)有明确的主题。(2)故事情节力求生动。(3)字数800字以上。
  5.把贾岛的《寻隐者不遇》改写成一篇小小说。
  松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。
  [提示]
  贾岛的《寻隐者不遇》,是一个简单明了的问答片断,却写得含蓄曲折,巧妙别致,寓问于答,意趣横笔,悬念迭现:
  “松下问童子”,问的内容是什么,没有交待,只从下句童子所答“言师采药去”可以推想问的大概是“师往何处去”。接着,又把“采药于何处”这问句省略掉,而以“只在此山中”的童子答辞,把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”,又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶还是山脚的问题。
  此诗三问三答,逐层深入,感情表达,曲折起伏,也是值得细细品味:
  “松下问童子”时,问者心情轻快,满怀希望;“言师采药去”,答非所想,心生失望;“只在此山中”,在失望中又萌生一线希望;及至最后一答:“云深不知处”,就怅然若失,无可奈何了。问者感情曲折变化,起伏跌宕,突出了他对友人(隐者)的仰慕和向往。
  综言之,该诗像小小说一样,注重起承转合,注重悬念没置,注重情节变化和人物刻画,从而使诗歌具有一种尺水兴波,尺幅千里的表达效果。

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