高考作文高分攻略
发布:佚名 时间:2010-1-20 11:45:00 来源:京翰教育中心 录入:hong 人气:502
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（1）事例充足
有些议论文（包括议论性散文）为了使论据充实，往往采用排比句（段）列举事例，既显得材料丰富，又很有气势。比如2007年北京卷满分作文《细雨未必看不见，闲花未必听无声》，是这样处理的：
“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，不畏让贵妃研墨、力士脱靴的后果，不畏玄宗的赐金放还，虽有昭昭明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影。他是长安的细雨，他是朝廷的闲花，他空有满腔的抱负却无计可施。但在这样的情况下，他仍高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他把对朝廷的失望、对自己的希望，化作了人类文明宝库中不朽的诗篇。这滴春雨、这片闲花，化作无数的雨滴、无数的鲜花，落进千家万户，洒遍中华大地。
胸纳幽兰，神容主若。他，一个不爱仕途但爱美人，不爱富贵但爱超然的翩翩公子，虽出身显赫却博古通今，虽是奴才却不甘做奴才。他叫纳兰容若，与康熙相伴了31年的臣子。在他的生命中，他的主子驱使了他的一切，雪藏了他的才华。他只能做康熙的陪衬，做君王身边的细雨闲花，但即使如此，仍然没有人能漠视他的才华。他把幽怨化作了一支笔，书写着“人生若只如初见”的凄婉情怀。他忧郁而终，短短31载，弹指一挥间，却创作出人间最动人的诗词。这滴细雨、这片闲花，震撼了你我的心灵。
萧红，近代最伟大的女作家之一，却饱受了人世间的一切悲苦——亲人逝世，家族歧视，爱人背叛，恩师离去，穷困潦倒……在这样的情况下，她把人间的悲苦都化作了笔下灵动的文字，随着呼兰河水，汩汩流去。她是家庭的细雨、爱人的闲花，但就是这滴细雨、这片闲花，发出炫目的光彩，给中国文坛注入了清泉，注入了活力。
文章内容充实、信息密集、气韵流动，作者敏捷的文思和开阔的视野超出常人。同时，材料的表述还相当机智：李白、纳兰容若、萧红都是文学史上的大家，可本文谈的是细雨、闲花般的“小人物”经过坚持努力也可大有作为；作者清醒而巧妙地强调这些名人未成名前也平凡，使材料的使用具有了合理性，也使内容充实、富含文化韵味。
（2）引用丰富
恰当引用名言警句，能增强文章的说服力和感染力。所谓恰当，主要指所引名言的基本思想与论点是相通的，引用后能使自己的观点更加令人信服。2007年福建卷有篇满分作文《季节》，就是靠恰当引用而增色的佳作。文中涉及的诗文名句，包括哲人帕斯卡尔的警言、当代郑愁予《错误》里的“东风不来，三月的柳絮不飞”、唐诗中的“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”“春风不相识，何事入罗帏”“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，以及毛泽东的“萧瑟秋风今又是，换了人间”和“万类霜天竞自由”，等等。不但丰富了内容，而且使全篇立意高远，神采飞扬，将文化散文的特质演绎得淋漓尽致。
（3）对比鲜明
将正面事例与反面事例进行对比列举，能使是非曲直一目了然。正如希腊哲学家赫拉克利特所说：“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。”请看中学生优秀习作《“窝囊”说》片段：
无论是“引车避匿”的蔺相如，在下邳桥替黄石公拾鞋的留侯张良，还是脱衣露体迎接楚庄王的郑襄公，他们无不表现出一种常人所不能及的大气度，以小失换大得。我想，“将相”与“庸人”的区别也就在这儿了。而自叹怀才不遇的贾谊，不善于在逆境中生活，不懂得要成就大功业就必须忍耐，结果过分悲伤，英年早逝。两相对比，我们应该反对无能、怯懦而造成的窝囊，但应该学会以大局为重，并体现大智大勇的那种暂时的“窝囊”，以成就今后的大业。
文章从当前中学生不能稍微受一点委屈的现象出发，提出在强调“骨气”的同时，我们应如何正确看待种种看似“窝囊”之举的问题。节选部分从正反两方面展开论述，先肯定宽宏大度、克己谦让的蔺相如、张良等古代贤人，又批评了悲悲戚戚、缺乏承受力的贾谊，在对比后推出观点，论证充分而有力。
（4）分析透彻
在说理类作文中，材料的丰富性还体现在作者对论据意蕴的透彻的揭示，它往往使文章见地高超，不落俗套。比如2007年北京卷优秀作文《遗失的情趣》，以隽永的文字，批判了现实社会追求物欲的浮躁，抒写了对心灵情趣的坚守后，推演出自己思考的精髓：
或许，该把这诗句改一改吧——“细雨湿衣不看见，闲花落地无心听”，如此一来，便现实了吗？我只能苦笑，这毫无意境的“诗句”，便是当下一颗颗跳动着的鲜活却浮躁的心了吧？但我始终相信，这段情趣的遗失只是暂时的，它终究会回来的。再忙碌的人也会疲倦，也会拾起这段安静而幸福的文字的。
感谢，感谢这沉淀了千年的孤独，让我静静地拈花微笑。我多么希望这段孤独，不是只有我一个人在品味。
改写古诗，灵动而别致；“但我始终相信，这段情趣的遗失只是暂时的……”，则在批评与忧虑中见乐观，表现出对“遗失的情趣”的辩证告白。箴语式的点题、一气呵成的论述中，体现着考生对社会人生的深刻洞悉，终于将这篇精美的作文点化到更高的境界。
此外，使用论据还要注意详略适当。在文中，一般人较生疏或感染力强的事例可详写，其余的事例应略写，这样会使文章既有深度，又有广度，读来疏密有致，重点突出。