高考写作方法 让文章的眼睛亮起来
发布:佚名 时间:2010-1-27 13:30:00 来源:京翰教育中心 录入:田 人气:527
【文字：
大
小】
不要小看作文题目，它往往在很大程度上影响你的分数
一、 导入：
俗话说：“花香蜂自来，题好文一半”，标题无疑是文章的“眼睛”。好的标题使文章光彩照人，魅力四射，使人迫不及待地一睹为快。作文标题的包装方法很多。今天，我们就来探讨如何去构思，设计一个与众不同、不落窠臼的标题。
二、 高考话题展示：
2000年“答案是丰富多彩的”
2001年“诚信”
2002年“心灵的选择”
2003年“感情亲疏与认识事物关系”
2004年“山的沉稳与水的灵动”
三、 高考满分作文精彩文题欣赏：
（一）《把根留住》、《诚信，人生之本》（2001）
《歧路》、《那山、那月、那人》
《我选择我无悔》、《拷问心灵》（2002）
（二）《1+1=？》（2000）、《没有你，我该怎么办》（2001）
《人生ABC》、《人生三部曲》（2002）
《一个“死囚”的无悔选择》（2002）
《山的沉稳+水的灵动=完美的人格》（2004）
（三）《万紫千红总是春》、《问世间情为何物》（2000）
《诚信，直教人生死相许》、《若为诚信故，一切皆可抛》（2002）
《心灵单摆》、《我心永恒》
《不要心太软》、《让我轻轻告诉你》（2002）
《蝴蝶——破茧后的美丽》、《放下感情的叶片》（2003）
《花香水自流》、《大山与小溪的对话》（2004）
（四）《将诚信进行到底》、《诚信，不会孤独》、《让世界充满诚信》
四、 方法归结：
1． 简洁：
简洁就是说作文的题目言简意赅、高度概括，最大限度地“浓缩”文章的内容。
如莫泊桑小说《项链》，题目非常简洁但含义颇丰，以“项链”为线索，以玛蒂尔德“借项链—出尽风头—丢项链—还项链—发现真相”为止贯穿全文。
2002年，有位学生标题《歧路》，面对选择，不要因为心灵被蒙蔽而走上歧路。
《那山、那月、那人》，全文紧扣“山”，这既是“那人”的生活环境，更是中国广大山区教师艰苦生活环境的真实写照。“那月”，古人望月思乡，望月生愁，而本文的主人公却在“月光”下作出了“心灵的选择”是留在城市还是留在乡村？那人，就生活在“那人那月”典型环境中，主人公作出选择时，想到了一位过去在贫苦山区默默奉献的小学教师。标题仅仅6字，表意却十分含蓄。在紧张繁重的改卷过程中，这个与众不同而又“简洁”的标题跳入阅卷老师的眼帘，就会一下子刺激他们某根兴奋的神经。
2． 新奇：
“文似看山不喜平”，其实作文题目也是如此。拟题时我们应该着眼于新奇。新奇的思路，新奇的体验，力求给人一种见所未见、闻所未闻的感受。
2002年《人生ABC》中英文结合，令人耳目一新。“人生ABC”问双关之语，既有“旅游ABC”、“打拼ABC”，也暗含人生之路就像是一道道由“ABC”组成的选择题，我们每一人都应在人生这道答卷上做出无愧于心灵的选择。
3． 形象文学色彩：
可引用或化用名句、歌词、影视片名、经典广告语、熟语等。
2002年《我心永恒》套用歌词，从电影主人公的爱情故事中获取灵感，用自己的人生感悟重新演绎千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意义，表达了自己对人生价值观的认识以对生命意义的思辨性思考。
4． 数学公式：
2001年《1+1=？》，对生活中的“1+1”现象作了多层次多角度的诠释，可谓言有穷而意无尽。
5． 呼告、热情呼唤：
五、 课堂热身：
话题：父母是写作的永恒主题，阅读文章，可知天下之路之艰之难，阅读母亲，可知天下之情之切之深。
请以“父母心‘为话题，精心拟二个文题。
1．_________________ 2.______________________
六、 课后作文：
阅读下面材料，以“心中的阳光”为话题写一篇作文。
一个青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。烦闷之际不由得走进一座庙宇。主持见他垂头丧气，问了缘由之后，便指着地上斑驳的树阴说：“年轻人，这是什么？”青年说：“暗影呗！”住持说：“错了，那是阳光啊！”
青年顿悟。从此便锲而不舍地努力起来，终于考上了大学。人一旦心里有阴影，就是洒满一地阳光，也会感到灰暗，而当人们心中充满阳光时，就是黑暗中也能看到希望之光。
要求：1.写一篇记叙文。
2.符合五个“一”。
3.拟一个精彩文题。
4.不少于800字。