高考作文写作方法 “景中寓意”
发布:佚名 时间:2010-1-27 14:16:00 来源:京翰教育中心 录入:技艺 人气:425
【文字：
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上布满皱纹的母亲。我懂了，我明白了。
我伸出手，接住几片纯洁的雪花，微笑着，抬起头，对着那飘零的雪花说道：“谢谢你们！谢谢你们让我懂了！”
转过身，换了方向，心也有了新的方向。
我望着雪，奔向了家的方向……
运用分析
和母亲产生了一点误会和矛盾，“我”于是漫步在午夜的街头，心里充满了矛盾：是离开还是回家？是一场雪，让“我”在刹那间醒了过来，“我”突然明白了母亲的用意，其实母亲还是为了“我”，有了这一想法后，于是收起离家的念头，毅然往家里赶。文章的素材也只有一个，但作者却极力地刻画和描写出了雪所蕴涵的意义。雪花，让“我”懂事了，让“我”长大了，“我”自然要感谢她了。作者以优美的笔调，向我们展现出了午夜的雪的景象，淡淡的，却也沉沉的。通过对雪这一素材的展现，突出了雪这一素材在全文中的作用！
本文运用素材的过程：提出话题（通过环境的描写，突出与母亲之间的矛盾，进而引出“雪”话题）——分析描写（展现雪的形象。方法：描写。）——提示主旨（理解了母亲的的用意。）
拓展延伸
人们在写文章时所用到的雪这一素材，也许所要表达的意象是不同的。雪还可以代表抱负、向上、立业、 苍凉、徘徊、人生无常、漂泊流浪，也有宁静自然、洁身自好等等含义。如“乱云低薄暮，急雪舞回风”、“隔牖风惊竹，开门雪满山”、“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 ”等。以此类推，我们也可以通过其他自然事物如霜、雾、风、雨等进行描写，来寄寓自己的思想情感。
例文二
话题 四季希望 手
我想握住你的手
2006年上海高考生
春天，我想握住你的手！
冬天最后一抹雪还在山头，你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新的露出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗心；化作一缕缕阳光，催开热烈的花朵。桃红柳绿是春天，万紫千红是春天。孩子们在春天歌唱未来，农夫们在春天播种希望。
春天，我想握住你的手，向你倾诉生活的向往，握住你的手就像握住绿色和希望。春天嫣然一笑，希望在你的心里，春天在爱里。
春天，你奔向前方的脚步匆匆，风筝在蓝天下驾着祥云也难以追上你的笑容。
夏天，我想握住你的手！
春天留下绿色的种子，夏天用温暖的怀抱滋养着一棵棵柳树、一团团花朵、一池池春水。柳树的绿荫越来越浓了，给人以凉爽；花朵以最灿烂的笑容谢幕，一个个青果挂满树间；河里的鱼也大了，迎着朝阳翻滚着灵巧的身体。
太阳是夏天的主宰，起得最早，睡得最晚，点燃一切的热情。学生辛勤的念着书，农夫在地里耕耘，工人在工厂凑响劳动交响曲。夏天实在太累了，倾盆的暴雨就是她流下的汗水。
夏天，我想握住你的手，祈求你给我永远的热情。夏天挥挥衣袖，夏天在汗水里，热情在灵魂里。
秋天，我想握住你的手！
秋天不知道躲在哪颗树后，默默的看着夏天的离去。桃红了，梨黄了，葡萄在夜里香了，玉米撑开了玉米壳，稻子压弯了腰，秋天换上演出服来到了台前。秋风吹过，农夫收割庄稼，鸟儿换上厚厚的羽毛，骄傲的孔雀也收起了翅膀。秋雨是秋天感伤的泪，秋霜是秋天别离的序曲。
秋天，我想握住你的手，金色的秋天留给我金色的收获，感伤的秋天留下一个感伤的梦。秋天在梦里。
冬天，我想握住你的手！
白雪像预言者，一切又将重新开始，让我们把世界重新变成一张白纸吧。冬天在天空里抖抖身手，一片片雪花落下，树白了，山峰白了，田野白了，村庄也白了。白皑皑的世界只有北风坚持在巡逻。
冬天，我想握住你的手，不要让寒冬消逝了人们的梦。冬天是一个智者，白色是纯洁的世界，严寒只留在冷冻的心里。
四季，我想握住你的手，有春天、夏天、秋天和冬天。四季回答，有爱的季节是春天，有汗水的季节是夏天，有梦想的季节是秋天，有希望就永远没有冬天。
运用分析
好一篇优美的散文佳作。文章所运用的素材司空见惯：四季，春、夏、秋、冬。通过对四季的描写，抒发了作者对自然的热爱。在对素材的描写中，作者不但向我们展示了春的蓬勃热情、夏的热烈热情、秋的金黄丰硕、冬的雪白纯洁。而且也展现了作者那份热爱自然、热爱生活、热爱人生的美好感情，正是在这种亲密的诉说、热情地握手中而鲜活，而亮丽。 文章运用素材的过程：提出话题（我想握住你的手）——分析描写（对一年四季春、夏、秋、冬进行刻画描写，提示出它们所包含着的寓意。）——提示主旨（有爱的季节是春天，有汗水的季节是夏天，有梦想的季节是秋天，有希望就永远没有冬天，所有我想握住你的手。）
拓展延伸
四季能入笔，那么，我们也可能运用“景是寓意”的方法来写流水、风雨图、雷电交加的夜等等这样的景物，进而寄寓着自己的思想感情。
[活学活用]
题目：请根据下面素材中的“彩虹”作为寓意的对象写一篇文章。
彩虹常出现在风雨后，因此，许多的事只有经过苦难与磨难，才能达到美丽、幸福的彼岸。拥有了彩虹就拥有了幸福和成功。
白虹贯日
白虹贯日指白色的长虹穿日而过。《战国策·魏策四》：“聂政之刺韩傀也，白虹贯日。”《论衡》：“传书言：荆轲为燕子谋刺秦王，白虹贯日。卫先生为秦画长平之事，太白蚀昴。此言感天，天为变动也。”
古人认为人间有不平凡的事，就会引起这种天象的变化，而出现白虹贯日的天象就是因为侠客重诺言、轻死生的精神感动了上天。
彩虹：上帝的契约
《圣经》创世纪章节中写道，上帝与诺亚立下契约，那个契约被放在彩虹里。其中说道：“我已将彩虹置于云中，那是我和人类的约定。只要我把云放在天空里，彩虹在云中显现时，我会记起这个约定，再也不会出现毁灭整个世界的大洪水。”